广东金融学院本科体育课

成绩评定标准与办法

为进一步深化学校体育课教学管理制度的改革，全面推行素质教育，提高教学质量，促进学校体育事业的发展，改进和规范体育课成绩的评定方法，特制订广东金融学院体育课成绩评定标准与办法。

一、制定本办法的目的

1、有利于规范体育考试及评分的管理，科学、客观地评定学生的体育课成绩。

2、有利于准确、客观、全面、公正地反映学生体育课成绩，避免教师打人情分、关系分，增加透明度。

3、有利于充分调动学生学习的积极性，激发学生的锻炼兴趣，提高教学质量,充分考虑学生的个体差异和先天运动能力的因素，注重过程评价。

4、有利于考核督导机制，强化教学管理。

二、制定本办法的依据

1、根据教育部颁发的《全国普通高等学校体育课指导纲要》、《国家学生体质健康标准》文件精神。

2、根据学院有关教学、教学督导文件精神及本部门的教学计划、大纲。

三、制定本办法的原则

1、科学性：要符合培养目标，激发学习动力，遵循统计学原理，力求体现科学性。

2、全面性：要符合学生实际，坚持多方要素、综合评定的办法，力求体现全面性。

3、客观性：要结合部门实际和改革发展方向，逐步实行教考分离，力求体现客观性。

四、体育课成绩认定的程序

1、教研室必须在考试前二周组织全体任课教师学习《广东金融学院体育课成绩评定标准与办法》，力求做到统一评分尺度和考试方法。

2、组织考试：

（1）由体育教研部负责组成巡考督导小组；

（2）任课教师在规定的时间内组织完成考试；

（3）考试结束后，一周之内将理论课考试成绩、试卷和术科成绩分别交教研室。

3、教研室审核：教研室根据评分标准对任课教师上交成绩进行抽查、核对，然后归类、签名，送交体育教研部办公室。

4、体育教研部审定：部门对成绩进行审定无误，最后盖章，成绩方能生效。

5、学生全部修完体育课教学内容，经过考试获得规定学分，达到体育课基本目标与要求是学生毕业、获得学位的必要条件。体育课总评成绩不及格应按照课程管理规定进行补考，补考后仍不及格或没有修满规定学分，必须重修，经过重修并补考及格，学生方准予毕业、获得学位。

6、病、残不能正常上体育课的学生，如果不能完成体育项目的练习和考试，可按教育部和学校有关文件，由学生写出书面申请，经市一级医院医生加意见,经二级学院和体育教研部审核，报教务处批准后以理论考试代替术科考试，通过后体育课成绩为60分。

7、学生因疾病或特殊情况不能按时参加考试，由学生写出书面缓考申请，经任课教师签暑意见，体育教研部审核，报教务处批准后可办理缓考手续。

8、特别说明：

（1）一学年缺课（含病假、事假）五分之一（约12节课）以上，体育课平时成绩体育课判定为“零分”；

（2）一学年体育课缺课（含病假、事假）累计缺课三分之一（含三分之一，大一学生约20节课；大二学生约22节课）以上体育课必须重修。

五、体育课重修办法

1、体育课课程考试不及格，经补考后仍不及格需要重修的学生，需跟班重修学习一学年。

2、重修学生在重修时，可优先选择体育专项课。但是，已考试合格的体育专项课不能再选。

3、重修学生重修体育课的学习时间，可根据学生的课余时间，自由选择上课时间。

4、学生重修体育课按《广东金融学院体育课教学大纲》、《广东金融学院体育课成绩评定标准与办法》要求执行。

5、重修体育课的学生，必须在下一学年第五周内，到体育教研部办公室填写体育课重修申请表，并将有关重修体育专项课名称、上课时间等内容填写清楚，交到体育教研部办公室，由体育教研部统一安排重修课程与重修学习时间。

六、评分比例（学分）

1、学分：第一学年2学分；第二学年2学分

2、评分比例

（1）平时成绩：占40%

（2）体育考试成绩：占60%

七、成绩认定标准

(一)综合评价成绩（平时成绩）：占40%

综合评价分（40分）=学习过程与学习态度（30分）＋校园健康跑（10分）

评价指标权重：

1、学习过程与学习态度（30分）=出勤（10分）＋学习积极性（10分）＋进步幅度（10）

2、校园健康跑（10分）=学生每一年校园课外健康跑活动情况

评价指标说明：

1、出勤：根据学生出勤情况给予10-0分。缺课一次减3分，缺课第二次减3分，缺课第三次减4分；一学期缺课三分之一（含三分之一）以上体育课必须重修；迟到、早退一次减1.5分。

2、学习积极性：任课教师根据学生课堂学习情况（分组练习、参加教学比赛、主动复习授课内容与教师沟通交流等观测点）酬情给予10-0分。

3、进步幅度：任课教师根据学生初始阶段身体素质、技术、课堂测验三项观测指标等备案情况与课程结束前比较，酬情给予10—0分。

4、校园健康跑：每学期从实施日起第3周至第16周，男生需完成累计64km,且每次跑步有效距离不低于2km；女生需完成48公里，每次跑步有效距离不低于1.5km。跑步计算方法：每次男女跑步有效上传的公里数为男同学最少2km最多5km和女同学最少1.5km最多3km。每天超出部分不计入总成绩（可计入每天排行榜）。共两学期。

（二）体育考试成绩：占60%

1、体育理论成绩评价得分：满分10分

任课教师根据学生的试卷或作业批改情况酌情评分。

2、学生体质健康测试成绩认定办法与标准：满分30分

《国家学生体质健康标准》中从小学到大学都分别规定了相应的评价指标，对大学生体质健康标准的评价指标如下表所示。这些指标是根据《国家学生体质健康标准》中项目的测试值进行评价的。有的是直接利用测试值进行查表评分，如肺活量；有的需要进行计算，如体重指数（BMI）。学生体质健康测试成绩以每一年学生体质健康测试成绩（百分制）乘以30%计算。

学生因病或残疾，无法完成体质测试并申请免测的，经任课教师确认，该项成绩以达标分50分折算，该项为15分。

3、学生自选项目考试成绩认定办法与标准：满分60分

要求：①学生不允许跨体育专项课选择不同项目考试，只允许在所学习的体育专项课考试项目中选择2个项目。

②学生原则上不允许更换专项课学习，若因特殊情况需更换专项课学习，必须在专项课开始上课三周以内，由申请学生写出书面申请，报体育教研部主任审核批准，方可重新安排新的专项课学习，其考试内容和要求按新专项课执行。若学生不经审核批准擅自到其它专项课班学习，将不允许参加体育课考试。

③学生自选项目考试。学生可根据所学专项或特长自由从专项课所设定的考试内容4—6项目）中选择2个项目完成考试。